lunes, 18 de mayo de 2020

Escuela con coraz贸n 馃挌馃挏馃挌

Leer a maestros como C茅sar Bona o el Profe Ram贸n, e incluso m谩s cercanos pero menos famosas, mis compa帽eras y amigas maestras, me lleva a pensar que  afortunadamente hay cordura entre algunos profesionales del Magisterio.

La Escuela ya necesitaba cambiar antes de esta parada forzosa. Ahora, el cambio es m谩s que preciso. 
La Escuela debe ayudar a que los ni帽os y j贸venes aprendan a crecer como personas humanas. 

Pero para ello la escuela debe cambiar desde casi su ra铆z, incluido por supuesto todo su curr铆culo, centr谩ndose m谩s en las emociones, las artes, las experiencias, las habilidades y relaciones sociales... Todo aquello que precisamos de adultos para enfrentarnos a las dificultades y obst谩culos de la vida, como el que tenemos ahora presente.

Algunas escuelas y profes ya lo est谩bamos intentando, pero necesitamos la ayuda de la administraci贸n educativa, para poder sacar adelante estos importantes y precisos cambios.
Por un futuro para todos, incluida nuestra Madre Tierra. Eso es lo que verdaderamente importa.

Los ni帽os no est谩n perdiendo un trimestre, est谩n aprendiendo mucho, se est谩n esforzando mucho, est谩n siendo muy responsables, han entendido desde el principio el porqu茅 del confinamiento, a pesar de parar su desarrollo social.

Todo esto no es tiempo perdido, son sus experiencias de vida, y no puede decirse desde la Administraci贸n Educativa que est谩n perdiendo el trimestre. Porque:

- Muchos han ganado en disfrutar e incluso descubrir a sus padres y madres, en convivir en familia, eso enriquece mucho y no es tiempo perdido.
- Muchos est谩n creando e ingeniando en su rico aburrimiento, y de muchos de ellos saldr谩n geniales ideas para resolver dificultades futuras como la que actualmente vivimos. Eso tampoco es tiempo perdido.
- Muchos otros, desgraciadamente, est谩n viviendo situaciones estresantes por el exceso de deberes, cierto, porque sus profes se han cre铆do que este trimestre se est谩 perdiendo. Y esto no puede ser permitido. La Escuela no est谩 para hacer sufrir. Eso s铆 es tiempo perdido, perdido de ser felices.
- Y desgraciadamente, algunos otros est谩n pudiendo ser felices ahora, lejos de la escuela, sin verse acosados por compa帽eros faltos de empat铆a y habilidades sociales. Esto tampoco es tiempo perdido.

Por eso SE NECESITA UNA ESCUELA CON CORAZ脫N, no con tanto contenido repetido hasta la saciedad curso tras curso (parece que seguimos en la 茅poca de "la letra con sangre entra").

La Escuela junto con la Familia, son el nido de la futura sociedad: necesitamos por ello que sea m谩s humana, respetuosa y sobre todo FELIZ.

Pero no esperemos a que la Administraci贸n Educativa resuelva, compa帽eros y compa帽eras, maestros y docentes, porque el papel, la tiza y la pelota est谩n en nuestros propios tejados. Depende de cada uno de nosotros demostrar a la administraci贸n cu谩l es el verdadero papel de la Escuela. Y ah铆, s铆 que no tenemos tiempo que perder.

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