Jugamos con la sintaxis

Dentro del Programa de Estimulación del Lenguaje Oral que realizo en la etapa de Infantil en el CRA Entreviñas de Fuensaldaña y Mucientes, otro de los niveles del lenguaje a desarrollar es el SINTÁCTICO. 

La propuesta de juego y trabajo es CONSTRUIR y AMPLIAR FRASES incorporando cada vez mayor información al enunciado, incluyendo NEXOS (palabras de unión).

Se puede realizar a partir de cualquier imagen o escena que tengamos a nuestra disposición, en los libros y cuentos encontraremos muchas. Aun así facilito estas imágenes de acciones que también nos servirán en futuras ocasiones.

Con estas que os presento, se recortan y barajearlas como cartas, se reparten, por turnos como en cualquier juego, a quien toque tiene que decir lo que hace cada personaje. Los siguientes jugadores tienen que ir ampliando cada vez la frase con alguna información nueva.

En el caso de ilustraciones de libros, no las recortamos, claro está. Se observa en común y se actúa del mismo modo.

Por ejemplo, con la imagen del primer tablero donde aparece un “niño en la bañera”: 

o   EL NIÑO SE BAÑA

o   EL NIÑO SE BAÑA EN LA BAÑERA     

o   EL NIÑO SE BAÑA CON JABÓN EN LA BAÑERA

o   EN LA BAÑERA HAY ESPUMA

o   EL NIÑO SE HA DORMIDO EN LA BAÑERA

o   EL NIÑO ESTÁ CONTENTO EN LA BAÑERA…
o LA BAÑERA TIENE MUCHA ESPUMA

Es importante que prestemos atención a la articulación de esas palabras nexos, sobre todo las que tienen la CONSONANTE DESPUÉS DE LA VOCAL, para asegurarnos de que las pronuncia completas:

-       EL, CON, EN, ESTÁ

Para ampliar el juego y ayudar a su mejor pronunciación en un futuro, podemos pedirle (si ya es capaz) que ESCRIBA alguna de ellas, y al leerlas comprobará si es la palabra que quería decir. 

De nuevo, este juego nos permite desarrollar muchas otras habilidades:

- Espera de turnos.

- Atención y observación

- Memoria auditiva

- Creatividad verbal

- Expresión oral

- Discriminación auditiva

- Conversión fonema - grafema 

Si este juego te ha gustado, ¡busca compañía y a disfrutar!